关键词中包括 思 的文章

1 基于思维进化优化ＢＰ神经网络的边坡稳定性评估 高桃峰1，蔡润2，秦良彬3 2024年06期 [136－142][摘要](358)[pdf 2051KB](1) DOI:10.3969/j.issn.1672-1144.2024.06.019

2 课程思政的实践与思考———以《流体力学》课程为例 孟庆昌1，何　萍2，邓　辉1，张志宏1，黄文姬3 2024年04期 [208－214][摘要](280)[pdf 1668KB]() DOI:10.3969/j.issn.1672-1144.2024.04.029

3 土建类专业结构计算模块教学中整体式工程情境的创设 张学元，张道明，王丹丹，杨楠，郭国梁，王丽 2024年02期 [214－220][摘要](321)[pdf 5438KB]() DOI:10.3969/j.issn.1672-1144.2024.02.030

4 “双碳”战略背景下《施工原理与方法》课程思政与教学改革探索! 徐智超1，2，3，4，唐葭1，2，刘劲1，2，陈匀杉5，邓超1，2，4，吴月星1，2，毛宇1，2，计静6，7 2023年05期 [210－216][摘要](261)[pdf 5004KB](3) DOI:10.3969/j.issn.1672-1144.2023.05.030

5 《流体力学》教学模式课程思政的探索与实践 韩洪兴，申道明，马芸，桂超，赵磊 2022年03期 [237－240][摘要](290)[pdf 666KB](5) DOI:10.3969/j.issn.1672-1144.2022.03.035

6 《土力学》课程混合式教学改革的探索与实践 王丽琴，党发宁 2022年01期 [211－214][摘要](325)[pdf 1117KB](6) DOI:10.3969/j.issn.1672-1144.2022.01.034

7 工科专业课程思政教学探索———以《土力学》混合式教学为例 廖红建1，黎莹2 2022年01期 [195－198][摘要](446)[pdf 1049KB](15) DOI:10.3969/j.issn.1672-1144.2022.01.030

8 基于专思创融合的《土力学》教学改革探讨 张明飞1，魏晓刚1,2，顾展飞1，胡照广1，罗要飞1，孙罗卡1 2021年05期 [184－188][摘要](433)[pdf 1160KB](6) DOI:10.3969/j.issn.1672-1155.2021.05.035

9 《土力学》课程思政教育融入方法探讨 刘熙媛，岑夺丰，韩红霞 2021年05期 [162－165][摘要](737)[pdf 987KB](4) DOI:10.3969/j.issn.1672-1155.2021.05.029

10 新时代《土力学》“课程思政”课堂教学设计与实践 黎莹1，廖红建2 2021年04期 [228－231][摘要](734)[pdf 1090KB](3) DOI:10.3969/j.issn.1672-1144.2021.04.038

11 讲授Ｂｉｓｈｏｐ条分法时引入新研究成果的探索 雷胜友 2021年04期 [219－222][摘要](330)[pdf 1187KB](2) DOI:10.3969/j.issn.1672-1144.2021.04.036

12 新疆叶尔羌河中游河段护岸护滩工程技术方案研究 徐燕 2017年03期 [173－177][摘要](1034)[pdf 1134KB](1) DOI:10.3969/j.issn.1672-1144.2017.03.036