[1]韩洪兴,申道明,马芸,等.《流体力学》教学模式课程思政的探索与实践[J].水利与建筑工程学报,2022,(03):237-240.[doi:10.3969/j.issn.1672-1144.2022.03.035]
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《流体力学》教学模式课程思政的探索与实践()
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《水利与建筑工程学报》[ISSN:1672-1144/CN:61-1404/TV]

卷:
期数:
2022年03期
页码:
237-240
栏目:
出版日期:
2022-05-30

文章信息/Info

作者:
韩洪兴; 申道明; 马芸; 桂超; 赵磊
新乡学院土木工程与建筑学院，河南新乡４53003
关键词:
流体力学; 混合教学; 课程思政; 教学体系
分类号:
Ｇ6４2.0
DOI:
10.3969/j.issn.1672-1144.2022.03.035
摘要:
在“互联网＋”教育场景多元化应用的背景下，《流体力学》将思政课程教育有机融入到混合教学模式下，是一种以深度学习为目的新的教学模式。分析了《流体力学》混合教学模式下课程思政的可行性及评价效果，探讨了混合教学模式下的课程思政教学，初步构建《流体力学》混合教学-课程思政教学体系，将文化自信、工匠精神、民族自豪感等元素融入专业知识教学。

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2022-02-12　　　　　修稿日期：2022-03-09
基金项目：新乡学院2021年课程思政示范课－流体力学（5301821203）；2021年河南省高校国家级大学生创新创业训练计划项目（202111071005）
作者简介：韩洪兴（1979—），男，博士，讲师，主要从事流体力学教学及科研工作。Ｅ-ｍａｉｌ：ｈｘｈａｎ＠ｗｈｕ．ｅｄｕ．ｃｎ
通讯作者：赵　磊（1976—），男，博士，教授，主要从事城乡规划教学及科研工作。Ｅ-ｍａｉｌ：ｚｌｙｏｏ＠163．ｃｏｍ
更新日期/Last Update: 2022-05-30