[1]童晨曦,赵春彦,张升,等.基于课堂演示实验的《土力学》课程教学改革探讨[J].水利与建筑工程学报,2022,(04):240-244.[doi:10.3969/j.issn.1672-1144.2022.04.035]
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基于课堂演示实验的《土力学》课程教学改革探讨()
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《水利与建筑工程学报》[ISSN:1672-1144/CN:61-1404/TV]

卷:
期数:
2022年04期
页码:
240-244
栏目:
出版日期:
2022-08-30

文章信息/Info

作者:
童晨曦1; 赵春彦1; 张升1; 阮波1; 万慧慧2
１．中南大学土木工程学院，湖南长沙４１００７５；２．长郡外国语实验学校，湖南长沙４１０００２
关键词:
课堂演示实验; 土力学; 课堂教学; 教学改革
分类号:
Ｇ６４２；ＴＵ４３
DOI:
10.3969/j.issn.1672-1144.2022.04.035
摘要:
《土力学》是一门实践性很强的基础专业课程，仅通过传统《土力学》课程教学，学生不能准确、深刻地理解其中众多抽象的理论与概念。阐述了目前国内高校《土力学》课堂教学、实验教学存在的一些共性问题，探讨了开展课堂演示实验教学的必要性，并给出了可用于开展课堂演示实验内容的建议，最后以有效应力原理为例，对课堂演示实验的思路加以说明。大力发展并推广课堂演示实验对提高学生的创新能力、教师的教学反思能力以及课堂教学质量均有积极促进作用，是《土力学》课程教学改革的一次有益尝试。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：２０２２-０３-２０　　　　　修稿日期：２０２２-０４-１８
基金项目：湖南省普通高等学校教学改革研究项目（ＨＮＪＧ－２０２１－０３２４）
作者简介：童晨曦（１９９０—），男，博士，讲师，硕士生导师，主要从事土力学教学与研究工作。Ｅ-ｍａｉｌ：ｃｘｔｏｎｇ＠ｃｓｕ．ｅｄｕ．ｃｎ
通讯作者：张　升（１９７９—），男，博士，教授，博士生导师，主要从事土力学教学与研究工作。Ｅ-ｍａｉｌ：ｚｈａｎｇ－ｓｈｅｎｇ＠ｃｓｕ．ｅｄｕ．ｃｎ
更新日期/Last Update: 2022-08-30