[1]杨校辉,董建华,郭楠.岩土工程课程教学探讨——以《土力学》为例[J].水利与建筑工程学报,2021,(06):207-210.[doi:10.3969/j.issn.1672-1144.2021.06.034]
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岩土工程课程教学探讨——以《土力学》为例()
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《水利与建筑工程学报》[ISSN:1672-1144/CN:61-1404/TV]

卷:
期数:
2021年06期
页码:
207-210
栏目:
出版日期:
2021-12-30

文章信息/Info

作者:
杨校辉董建华郭楠
兰州理工大学 土木工程学院,甘肃 兰州 730050
关键词:
岩土工程教学课程理论与实验改革土力学
分类号:
G642.0;TU43
DOI:
10.3969/j.issn.1672-1144.2021.06.034
摘要:
随着时代的发展,国家发展战略需求发生变化,对土木工程专业的学生也提出了新的要求。 《土力学》是土木工程相关专业一门基础而又较难掌握的基础专业课程,其教学体系对学生素养的影响 显著。为使《土力学》教学更好地发展、土木专业学生的能力更好提升,从《土力学》课程的定位、高校师 生资源差异、课程实践模式等方面,分析了高校《土力学》课程中存在的教学问题。进而结合近年我校 《土力学》学生成绩变化、国家战略、高校职能及我校发展状况,提出对《土力学》课程应当从扩展学习模 式、强化实践环节、优化考核机制、提升师资团队等方面进行改革,方能行之有效使《土力学》与当今发展 相适应。

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2021-06-23 修稿日期:2021-07-19 基金项目:教育部第二批新工科研究与实践项目(E-TMJZSLHY20202154);甘肃省高等学校创新创业教育教学改革研究项目(甘教高[2019]7号);甘肃省本科教学质量与教学改革工程 -教学成果培育项目(甘教高[2019]7号)
作者简介:杨校辉(1986—),男,博士,副教授,主要从事非饱和土与特殊土地基处理、支挡结构等方面的教学与研究工作。 E-mail:yxhui86@126.com
更新日期/Last Update: 2021-12-30