[1]王晓睿,张华青,王中良,等.基于新工科城市地下空间工程专业“政产学研用”协同育人模式探究[J].水利与建筑工程学报,2024,(05):206-212.[doi:10.3969/j.issn.1672-1144.2024.05.029]
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基于新工科城市地下空间工程专业“政产学研用”协同育人模式探究()
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《水利与建筑工程学报》[ISSN:1672-1144/CN:61-1404/TV]

卷:
期数:
2024年05期
页码:
206-212
栏目:
出版日期:
2024-09-30

文章信息/Info

作者:
王晓睿12张华青12王中良12贾晓凤3
1.华北水利水电大学地球科学与工程学院,河南郑州450046;2.城市地下交通工程防灾减灾河南省交通运输行业技术创新中心,河南郑州450046;3.郑州航空工业管理学院土木与环境学院,河南郑州450046
关键词:
新工科城市地下空间工程政产学研用协同育人网络层次分析法(ANP)
分类号:
G642.0;TU9
DOI:
10.3969/j.issn.1672-1144.2024.05.029
文献标志码:
A
摘要:
为健全工程教育育人模式,针对新工科城市地下空间工程专业人才培养,基于网络层次分析法从“政产学研用”5个维度、12个指标,构建“政产学研用”协同育人评价体系模型,运用该模型对“政产学研用”协同育人模式进行综合评价分析。研究表明:一级指标中,政府的宏观调控和引领指导是强化“政产学研用”深度结合的关键;二级指标中,“教育资源配置”指标的权重占比将很大程度地影响“学校”维度的全局权重占比;“用户价值”作为二级指标中“异军突起”的一个指标,反映着优化用户价值和提高用户体验是下一步该模式发展的一个重要方向。通过对工程教育模式的研究,得到“政产学研用”育人模式各维度量化评价,可为新工科背景下城市地下空间工程专业人才培养提供借鉴。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2024-03-11     修稿日期:2024-05-04
基金项目:河南省科技攻关项目(222102320135);华北水利水电大学2021年校改项目
作者简介:王晓睿(1975—),男,教授,主要从事数值计算研究及岩土裂纹扩展方面的应用工作。E-mail:wangxiaorui@ncwu.edu.cn
更新日期/Last Update: 1900-01-01