《水利与建筑工程学报》
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工科专业课程思政教学探索———以《土力学》混合式教学为例
廖红建
1
，黎莹
2
2022年01期 [195－198][
摘要
](
388
)
[
pdf
1049KB]
(
15
)
DOI:
10.3969/j.issn.1672-1144.2022.01.030