[1]徐智超,唐葭,刘劲,等.“双碳”战略背景下《施工原理与方法》课程思政与教学改革探索![J].水利与建筑工程学报,2023,(05):210-216.[doi:10.3969/j.issn.1672-1144.2023.05.030]
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“双碳”战略背景下《施工原理与方法》课程思政与教学改革探索!()
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《水利与建筑工程学报》[ISSN:1672-1144/CN:61-1404/TV]

卷:
期数:
2023年05期
页码:
210-216
栏目:
出版日期:
2023-10-31

文章信息/Info

作者:
徐智超1234唐葭12刘劲12陈匀杉5邓超124吴月星12毛宇12计静67
1.湖南城市学院 国家级土木工程实验教学示范中心,湖南 益阳 413002;2.湖南城市学院 湖南省绿色建筑与智能建造普通高等学校重点实验室,湖南 益阳 413002;3.东北林业大学 教育部东北多年冻土区地质环境系统野外科学观测研究站,黑龙江 哈尔滨 150040;4.湖南城市学院 注浆工程技术研究中心,湖南 益阳 413002;5.湖南城市学院 湖南省数字化城乡空间规划关键技术重点实验室,湖南 益阳 413002;6.东北石油大学 黑龙江省高校防灾减灾工程与防护工程重点实验室,黑龙江 大庆
关键词:
双碳土木工程施工原理与方法课程思政教学改革
分类号:
TU74;G641
DOI:
10.3969/j.issn.1672-1144.2023.05.030
文献标志码:
A
摘要:
随着我国“双碳”战略的提出及快速发展,如何培养优秀的“双碳”建筑施工人才至关重要。为了提高学生节能减排、绿色高效意识,以土木工程专业核心课程《施工原理与方法》为载体,提炼“双碳”背景下课程思政新元素,探讨课程思政与专业知识隐形相融方案,从教材内容、教学方式、教学实践等方面探讨课程改革举措,改善课程教学质量,培养“双碳”目标条件下的科技创新人才。将新材料、新设备、新技术及新工艺等融入教学内容可以让学生了解施工中节能减排新措施;通过增加典型代表工程、先进技术应用、现场工程事故及工程现场实践等可以培养学生的思想政治素养,进而调动学生在课堂上的自主性和积极性,培养理工科学生对科学问题的思考和研究能力,提高学生工程实践的应用水平,增强学生理解施工原理与方法课程建设的原则和方法,可为高校理工科课程思政建设借鉴经验。

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2023-05-20 修稿日期:2023-06-20
基金项目:国家自然科学基金项目(41641024);湖南省自然科学基金资助项目(2022JJ50270);湖南省教育厅科学研究项目资助(21C0671);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2020]232号);益阳市哲学社会科学课题资助重点项目(2023YS010);湖南省普通高等学校科技创新团队支持计划资助;湖南城市学院博士科研启动基金
作者简介:徐智超(1992—),男,博士研究生,讲师,研究方向为脆弱地
更新日期/Last Update: 1900-01-01