[1]熊甜甜,廖红建,樊 刚,等.基于“四真三化”土力学课程开发与育人协同建设[J].水利与建筑工程学报,2022,(06):238-242.[doi:10.3969/j.issn.1672-1144.2022.06.035]
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基于“四真三化”土力学课程开发与育人协同建设()
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《水利与建筑工程学报》[ISSN:1672-1144/CN:61-1404/TV]

卷:
期数:
2022年06期
页码:
238-242
栏目:
出版日期:
2022-12-31

文章信息/Info

作者:
熊甜甜1; 2; 3 ; 廖红建2 ; 樊 刚4 ; 金 刚4 ; 龚守巍5
1．西安思源学院 城市建设学院，陕西 西安 710038；2．西安交通大学 人居环境与建筑工程学院，陕西 西安 710049；3．西安思源学院 数字化建筑陕西省高校工程研究中心，陕西 西安 710038；4．中建安装集团有限公司华西，陕西 西安 710076；5．中建一局集团第二建筑有限公司，北京 100026
关键词:
四真三化（ＦＴ）; 课程开发矩阵; 课程开发; 协同育人
分类号:
ＴＵ411.7
DOI:
10.3969/j.issn.1672-1144.2022.06.035
摘要:
为提升“土力学”课程的教学质量，尝试利用“四真三化”课程定位出发构建思维导图并依次开发土木工程专业一级矩阵、门课二级矩阵、课程点三级矩阵，分别从态度点、知识点、技能点进行分解，确定教法、学法和学习产出及测量标准。将课程思政元素融入到课堂教学中，把教材内容重组，完善教学设计，引入工程案例，提高学生知识与技能的理解能力，实现“两性一度”课程目标，打造土力学一流金课。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2022-08-20 修稿日期：2022-09-18
基金项目：教育部产学合作协同育人项目“基于 ＢＩＭ＋ＶＲ的土建类专业虚拟仿真‘金课’建设”（201902042023）；陕西省十三五规划项目“基于理实一体化的 ＢＯＰＰＰＳ与对分相融合的教学模式探索与实践研究”；西安思源学院科研团队“绿色建造（ＢＩＭ）技术科研创新团队”；数字化建筑陕西省高校工程研究中心资助
作者简介：熊甜甜（1982—），女，在读博士研究生，副教授，高级工程师，研究方向为岩土工程数值分析。Ｅ-ｍａｉｌ：627363772＠ｑｑ．ｃｏｍ
通讯作者：廖红建（1962—），女，教授，博士，博士生导师，主要从事岩土工程数值分析教学及科研工作。Ｅ-ｍａｉｌ：ｈｊｌｉａｏ＠ｍａｉｌ．ｘｊｔｕ．ｅｄｕ．ｃｎ
更新日期/Last Update: 2022-12-31